Misión

Formar investigadores en ciencias capaces de participar en los nuevos contextos económicos, políticos y culturales y en el nuevo entramado institucional, de concretar proyectos colectivos de carácter empresarial con múltiples finalidades, no solo de lucro, sino en el cumplimiento de metas colectivas y ciudadanas de alto interés social.

Visión

Formar recursos humanos con calidad científica y alternativas de desarrollo local y regional, con énfasis en las condiciones y experiencias en el área de América del Norte.

Objetivos estratégicos

Para dar cumplimiento a lo declarado en el modelo educativo y académico y el Plan de Desarrollo Institucional vigente, el Programa Educativo contempla como objetivos estratégicos a implementar y evaluar:

Misión, visión, valores y principios educativos de la UAS. -Fundamentos teóricos-pedagógicos de la docencia centrada en el aprendizaje, humanismo y el constructivismo. -Perfil de las y los docentes. -Perfil de las y los estudiantes. -Contribución a la producción, uso y distribución de conocimiento. -Promoción de la vinculación y extensión al servicio de la sociedad. -Una gestión colegiada, incluyente e innovadora. -Acciones en apego a las necesidades del entorno. -Principios modelo educativo y ejes del académico. -Atención equitativa a necesidades y talentos. -Uso de tecnologías. -Incorporación de espacios formativos (internos, externos y multidireccionales). -Promoción de certificación de competencias profesionales.

Objetivos específicos

orientada a interpretar y evaluar con originalidad los fenómenos humanos colectivos que ocurren en las ciudades, áreas metropolitanas, centros industriales en términos de la espacialización de los procesos humanos en las diferentes escalas geográficas. Producir conocimientos sobre las dinámicas económicas, culturales, ambientales, políticas, históricas, arquitectónicas y sociales en las regiones desde una perspectiva socio-espacial que posibilite el desarrollo de metodologías que proyecten la actividad humana como una geografía consecuencial, es decir, como una configuración y socialización del espacio colectivamente creado y con ello fomentar la comprensión del desarrollo urbano desde una doble dimensión de sus formas sociales y espaciales.

Generar estrategias alternativas del desarrollo regional y territorial en general, a partir del entendimiento de los marcos de gobernanza local; la movilización de recursos endógenos, exógenos, las capacidades organizativas y competitivas creadas socialmente. Capacitar a los Doctorantes en el uso de técnicas y métodos para el estudio del espacio, así como ejercer la planeación, el diseño, la gestión urbana y el desarrollo local. Desarrollar la transmisión del conocimiento y promover las capacidades de innovación en las ciencias sociales desde una perspectiva teórica metodológica de la geografía consecuencial. Formar recursos humanos con calidad científica y alternativas de desarrollo local y regional poniendo énfasis en las condiciones y experiencias en el área de América del Norte.